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[教师在暑期]艺术与设计809.bet教师暑期下企业实践报道之二
 
编辑:809.bet 发布时间:2019-08-06   点击率: 供稿:艺术与设计809.bet    撰稿:胡瑜笑  文字显示:
 

  艺术与设计809.bet舞蹈专业教师胡瑜笑于2019年7月在宁波市鄞州区梦.乐健身馆进行了为期一个月的下企业实践锻炼。该企业是一家以青少年舞蹈培训为主,策划组织文艺活动,舞蹈考级相结合的培训机构。主要课程是幼儿和青少年民间舞教学、考级和舞蹈剧目排练。

  本人在一个月的实践工作中主要参与了以下三个方面的工作:担任少儿考级1——5级共10个班的民间舞蹈考级组合训练指导;带领学生参加“2019宁波市未来之星”舞蹈比赛;带领学生参加“2019小舞蹈家宁波赛区”的比赛。

  通过一个月的教学与实践,使我对儿童舞蹈的教学和编创有了更深入的体会,我们表演艺术舞蹈专业的学生毕业后的就业大部分是从事儿童舞蹈教育工作,在专业课的课程规划中,会增加儿童舞蹈教学的思考。儿童舞蹈在动律欢快明朗,包含了少儿的“童心”、“童真”、“童趣”,蕴涵着孩子们对“真、善、美”的感觉与亲和力。舞蹈是时间和空间的艺术,是用身体和节奏来表现思想感情的。因此,在教学中要尽量用生动的形象去启发学生。首先示范动作要准确,节奏要鲜明,要有充沛的感情。充分调动起少儿全身器官。少儿舞蹈种类丰富多彩,动作较为多样化,教师在示范时,一定要讲清动作的要求、规格和要领。不能只求快而影响效果。在教学过程中,应让学生把教学的动作做到位后再学下一个动作。这样做能树立学生的专心致志,认真细致的良好形象,也能够顺利达到预期的教学目的和教学效果。

  1个月的实践,我指导的考级班的学生全班通过浙江省舞蹈家协会举办的中国舞1-5级的考试, 获得“小小舞蹈家”比赛浙江赛区的3个“金奖”。

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